Vrei ca copiii tăi să se simtă în siguranță? Lăsați-i să construiască forturi
Vrei ca copiii tăi să se simtă în siguranță? Lăsați-i să construiască forturi
Anonim

Crearea unui adăpost în natură este distractivă, încurajează creativitatea și oferă un refugiu emoțional împotriva pandemiei

La începutul lunii aprilie, pe măsură ce COVID-19 și-a întărit controlul și școlile și întreprinderile se închideau, am început să observ o tendință curioasă în jurul casei mele din Durango, Colorado: forturile. Înclinații, structuri de stâncă și alte adăposturi pietruite împreună din materiale naturale au început să răsară lângă poteci și pe terenurile publice, ca prin farmec. Și ca prin magie, forturile au oferit un fel de ușurare de stresul pandemiei. Nu am reușit niciodată să prind pe cineva construind unul, dar fiecare nou fort m-a făcut să zâmbesc. Am apreciat doza bruscă de capriciu pe care au adăugat-o în ziua mea, da, dar mai ales mi-a plăcut ideea copiilor (și poate a adulților) să-și canalizeze energia neliniștită și timpul liber regasit pentru a crea refugii efemere în aer liber.

Creșterea construcției de forturi nu s-a întâmplat doar în Durango. În mai, scriitorul de natură Robert Macfarlane a postat o serie de fotografii pe Instagram cu forturi de bastoane lângă casa lui din Anglia, cu legenda că pădurile erau „pline de aceste adăposturi fragile”. Cel puțin o duzină dintre adepții săi - de la Edinburgh, Scoția, la Irlanda de Nord, la Virginia și la Munții Stâncoși - au comentat că și ei au observat o creștere a construcției fortului. Aparent, ceva despre COVID îi inspiră pe oameni din întreaga lume să construiască forturi.

Poate că, cu școlile, sporturile, taberele și alte activități închise, este plictiseală pură, simplă. (Acesta nu este un lucru rău: studiile arată că timpul liber nestructurat îi poate face pe copii mai imaginativi). Dar poate, așa cum a sugerat Macfarlane, există și ceva despre incertitudinea unei pandemii globale care îi determină pe oameni de toate vârstele să creeze spații sigure în care, cel puțin temporar, ne putem imagina că ținem la distanță părțile înfricoșătoare ale lumii.

Așa că, pe măsură ce pandemia continuă să înfurie, noi cei de la Outside declarăm acest lucru Anul Construcției Fortului.

Pentru a-mi face o idee mai bună despre cum să încurajez și mai mulți copii să construiască forturi, l-am sunat pe Tom O’Rourke, directorul Centrului pentru Natură Hartley din Duluth, Minnesota. Organizația independentă nonprofit gestionează 660 de acri de sălbăticie, unde ține tabere de vară cu teme precum urmărirea animalelor și viața din iaz. Dar cea mai populară tabără a sa, an de an, este o săptămână de construcție a fortului. Centrul a pus multă energie în dezvoltarea planurilor de lecții care transformă practica în ceva mult mai semnificativ decât o sarcină de construcție.

„Clădirea fortului este o activitate fundamentală din copilărie”, mi-a spus O’Rourke. „Copiii sunt creaturi practice, tactile și imaginative, așa că ideea de a folosi materiale naturale și de a rezolva probleme și de a gândi în mod creativ le oferă toate aceste oportunități de a învăța și de a crește.”

Dar, în timp ce O'Rourke folosește cu plăcere forturile ca instrumente de predare pentru a-i determina pe copii să lucreze împreună sau să se gândească la adaptările animalelor - cum ar fi modul în care castorii, vulturii pleștri și alte creaturi își construiesc propriile „forturi” pentru a supraviețui - el se teme să-i învețe pe copil cum, exact, pentru a construi un fort. (Dacă trebuie să știți, internetul este plin de astfel de sfaturi; un articol a solicitat chiar sfaturi de la un arhitect profesionist.) În schimb, O’Rourke sugerează ca îngrijitorii să facă un pas înapoi și să lase copiii să-și dea seama singuri.

„Uneori, când părinții sunt afară cu copiii și încearcă să faciliteze o activitate, ei sunt prea prescriptivi”, spune el. Atâta timp cât copiii nu dăunează copacilor sau plantelor, O’Rourke crede că ar trebui să li se lase frâu liber pentru a „lasa imaginația să scape. Ar trebui să o abordeze așa cum doresc ei să o abordeze, fără ca tata inginer mecanic să încerce să le spună ce să facă. Acesta este ceea ce menține pe cineva implicat - acel sentiment de agenție și de proprietate.”

Totuși, copiii au nevoie de câteva îndrumări de bază pentru forturile în aer liber. În primul rând, încurajați-i să folosească materiale deja pe pământ, în loc să rupă ramurile sau frunzele plantelor vii. În funcție de locul în care vă aflați, materialele disponibile vor diferi, dar totul, de la lemn de plutire la roci, la noroi și scoarță de la copacii doborâți, este un joc corect. Acestea fiind spuse, folosirea unui copac viu sau a unui bolovan mare ca stâlp sau fundație este o idee grozavă. Dacă copiilor le este greu să meargă într-un singur loc, mersul pe jos, chiar și doar câteva sute de metri, ar putea oferi o suită diferită de posibilități.

Principiile de a nu lăsa urme îi instruiesc pe constructorii de forturi să-și distrugă și să-și împrăștie creațiile când s-au terminat, dar O’Rourke a spus că atunci când copiii construiesc, el încalcă acele reguli. „Ceea ce facem este crearea de locuri”, explică el. „Vrem ca copiii să vrea să se întoarcă și să-și viziteze locul, să se simtă conectați cu acest loc. Am avut oameni care ne-au spus că nu le plac forturile din parc și noi ne spunem: „Ei bine, îmi pare rău, este habitatul copiilor”.

Centrul pentru Învățare Ecologică din Insulele Golfului din Columbia Britanică - o altă organizație nonprofit care încorporează construcția forturilor în curriculumul său - adoptă aceeași abordare. Educatorii în aer liber de acolo au observat că atunci când copiii au șansa de a se întoarce la forturile pe care le-au construit pe parcursul unui program de mai multe zile, ei tind să fie mai bine comportați și mai bine adaptați.

Totuși, până când vom afla mai multe despre cum se transmite COVID-19, probabil că este înțelept să încerci să-ți ții copiii departe de forturile altor oameni pe care îi întâlnești. În schimb, încurajați-i să-și construiască propria lor. Și dacă locuiți într-un loc în care nu aveți acces neîngrădit la o curte, un parc sau terenuri publice, funcționează și forturile interioare. Permiterea copiilor să creeze un adăpost din scaune, pături și perne de canapea oferă oportunități similare de creativitate și de rezolvare a problemelor, oferindu-le în același timp un colț privat unde se pot juca sau se pot ghemui și se simt în siguranță.

Cu toții căutăm modalități de a rezista impactului pandemiei. Pentru mulți adulți, acest lucru a însemnat așezarea unui cort într-o pădure sau o drumeție către o priveliște la care putem ajunge din casa noastră. Dar pentru copiii, care sunt la fel de afectați de pandemie ca și noi, nu există nimic ca confortul și sentimentul de proprietate asupra unui fort pe care l-au construit ei înșiși.

Recomandat: